Die kostenlosen Kurse für Menschen im berufsfähigen Alter in Ostprignitz-Ruppin, die Probleme mit dem Lesen, Rechnen und Schreiben haben, können fortgesetzt werden. Möglich macht das eine Förderung ...

Grundschüler in Niedersachsen sollen das Teilen von Zahlen bald anders lernen als bisher – dieser Plan hat bundesweit für Aufsehen und Kritik gesorgt. Das Kultusministerium von Julia Willie Hamburg ...

Niedersachsen will Grundschüler künftig nicht mehr überfordern und ihnen deshalb das schriftliche Dividieren ersparen. Die Begründung des Kultusministeriums in Hannover klingt wie Satire.

Ist das schriftliche Dividieren zu schwer für Grundschüler? Diese Frage sorgt aktuell bei Eltern und Lehrkräften für hitzige Diskussionen. Mathematikdidaktik-Professor Ralph Schwarzkopf von der Uni ...

Kurz vor Weihnachten kippt das Wetter. Modelle sehen arktische Kaltluft und Schnee. Weiße Weihnachten werden realistisch. Eine Wetter-Kolumne von Dominik Jung. Kassel – Noch vor wenigen Tagen ...

Im Nordwesten - Lesen, schreiben, rechnen: Diese drei Grundkompetenzen erwerben Kinder während ihrer vierjährigen Grundschulzeit. Welche Inhalte genau vermittelt werden, legt das niedersächsische ...

Mit Blick auf die Feiertage warnt der ADAC Hessen-Thüringen vor Staus auf den Fernstraßen und in den Innenstädten. Frankfurt (dpa/lhe) - Kurz vor Weihnachten muss auf den hessischen Autobahnen und in ...

Die neue außenpolitische Doktrin der USA ist ein Ausweis der „America First“-Politik Trumps. Sie weckt Erinnerungen an eine Rede, mit der Vizepräsident Vance in München für Aufsehen sorgte.

Mit vorübergehenden Einschränkungen müssen Autofahrer, aber auch Ruhrbahn-Kunden an der Lehnerstraße in Saarn rechnen: Bereits ab Montag, 8. Dezember, werden dort einzelne Schadstellen an der Fahrbahn ...

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der ...

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf Das Rechnen mit Fingern in der ...

Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule muss laut einer Studie kein Zeichen von Schwäche sein, sondern ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Durch Langzeit-Beobachtungen fanden ...